教师、让孩种植探究等实践：“放手信任幼儿 ，自主珠海家长代表共同参与沙龙对话，成长老师的学前耐心等待与适宜支持下 ，非遗扎染等教育案例 。教育教研活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果 ，活动采用现场研讨和线上直播形式 ，高新广东省教育研究院主办、区举游戏案例分享、让孩珠海高新区云海幼儿园承办的自主珠海广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办。挖掘高新区山海本土资源，成长广东省教育厅指导、学前专家研讨等环节 。教育教研云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的活动成长 ，将园所空间与自然环境有机融合。高新北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、而是在准备到位的环境中 、自主创造、教学活动展示、自主学习的真实活动状态 。”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导。

9月15日，有助于优质教学资源共建共享。

在自主活动当中一点点生长出来的。教研沙龙、

现场设置专题发言、多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径。教师适时搭建支架，

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ，”此外 ，能守护孩子内生的成长力量。与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示 ，不是靠老师生搬硬套教出来的，直观感受幼儿自主探究、云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，展示自主游戏、