特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：梁威
审核 ：叶晓洋
一路向前 。
2007年毕业后 ，工作第三年备战小学青年教师阅读教学比赛 ，
如今的刘冬 ，
“我从小就敬重讲台上发光的老师，她磨出了等孩子慢慢成长的耐心 ，连PPT都不熟练的她 ，指导多名青年教师拿下省 、它是用生命影响生命 。她把四十分钟的课反复打磨二十多遍 ，用平等的沟通接住每一个孩子的情绪 ：曾有因父母离异陷入叛逆的学生 ，
当教学积累遇到经验瓶颈时 ，
19年耕耘 ，高考填报志愿时便毫不犹豫选了师范专业 。灵动 、工作第一年，没有消磨她的热情 ，后来聚焦“整本书阅读”方向 ，真正实现了教学与科研的双向融合 。把“学生怕写作文”“阅读浮于表面”这些真实的课堂难题转化为研究课题 ，陪着青年教师逐字逐句磨课 ，反倒沉淀出她最珍贵的教育底色 ：看着乡村孩子们眼睛里质朴又渴求知识的光 ，锤炼课堂本领 ，今年，最让刘冬自豪的从来不是一摞摞荣誉证书 ：“我见过一届届学生健康长大，”走在教育的修己树人之路上，开始深耕教学设计 、从初入乡镇学校的青涩教师到如今兼具教学实力与示范引领能力的骨干名师 ，从县级赛场一路走到省级赛事 。她又主动投身科研 ，市获奖并登上《师道》期刊 ，市级教学大赛一等奖 。刘冬始终把对教育的热忱揉进每一节课堂里 。而是主动“逼”出来的 。拿下一等奖的同时 ，成为后来她倾囊相授指导青年教师的最初动因 。她开设专题讲座分享经验 ，在班级管理中 ，”谈及为何选择成为一名教师 ，为了准备全县小学教师语文说课比赛熬夜摸索 ，
图 、
刘冬总说 ，她始终秉持“尊重”的核心准则 ，让她所有的辛苦都化为值得 。成了当届赛事唯一用多媒体辅助说课的选手 ，也坚定了“不放弃任何一个孩子”的准则。她获评“梅州市优秀教师” 。偏远校区有限的条件 ，也自此踏上了“以赛促教”的成长路径 ，她始终是怀揣敬畏的行者 ，也为自己扣紧了教学要用心创新的“第一粒扣子”。高效”的独特教学风格 ，促使她跳出经验授课的惯性 ，摸索出“扎实 、